中原設計原專班系辦與系學會輔導與交流會議重點整理
為了強化系學會的運作效率與團隊協作，中原設計原專班系辦與系學會於2月27日於原專班主任辦公室進行輔導與交流會議。並由指導教練尤天鳴老師主持以及系辦潘怡君助教、謝安安參與並與原專班系學會幹部同學召開交流與會議，此次會議聚焦於學會運作規範、活動規劃與執行，以及未來學期的重點活動協作，確保學會能夠順利運行並發揮應有的影響力。
本次會議原專班系主任魯瑪夫非常重視，也特別請指導教練尤天鳴老師及系助理務必提醒系學會幹部同學，確保學會的運作能夠穩健發展，並讓幹部們在過程中獲得最完整的學習與成長機會。
魯瑪夫主任特別關心系學會幹部的學習與成長，並期待學生能夠透過學會的實務經驗，在畢業後順利銜接升學或進入職場。他認為，系學會不僅是學生活動的組織，更是一個培養領導力、團隊協作與專業素養的重要平台，透過參與學會運作，學生能夠學習如何應對挑戰、規劃活動、管理資源，並與業界、學界建立緊密聯繫，這些經驗對於未來的發展至關重要。
首先，為何特別關心系學會幹部的學習？因為系學會的幹部經歷是一種極為珍貴的實務訓練，能夠全面提升學生的領導與組織能力。透過管理學會、策劃活動、處理行政事務等，學生能夠培養組織能力、決策能力與溝通技巧，這些都是未來無論在研究所進修或職場競爭中都極具價值的技能。此外，學會幹部需要面對各種突發狀況與挑戰，學習如何在壓力下保持冷靜與效率，並運用問題解決能力來確保活動順利進行，這些能力對於未來從事設計專案管理、團隊協作，甚至創業發展都極為重要。同時，學會幹部的角色也讓學生有機會與學校、產業、專家學者等不同單位合作，建立有助於未來升學、進入設計產業甚至創業的人脈關係，這些資源整合能力將成為畢業後的重要競爭優勢。
那麼，幹部經歷如何影響畢業後的發展？在升學方面，參與系學會的學生能夠展現其在組織管理、活動策劃、社群經營等方面的能力，這些經驗將成為申請研究所時強而有力的加分項。特別是申請設計、文化產業、社會設計、建築規劃等領域的研究所時，這些實作經驗能幫助學生脫穎而出。同時，幹部經驗能夠讓學生更具備問題解決能力，在進行學術研究或創新設計時，能夠更有邏輯地規劃與執行，若學生曾參與系辦推動的設計競賽或產學合作計畫，這些作品與經歷將使研究所申請更具競爭力。
在職場發展方面，設計領域的求職競爭極為激烈，雇主不僅看重學生的設計能力，更重視他們的專案管理能力、團隊合作經驗以及是否具備實務經驗。具備系學會幹部經驗的學生，在求職面試時能夠展現更高的組織能力與團隊協作能力，大幅提升錄取機率。此外，對於希望畢業後創業的學生來說，學會幹部的經驗能幫助他們學習如何營運組織、規劃活動、行銷品牌，這些技能對於創業初期的發展將有極大助益。同時，透過系學會的運作，學生有機會與企業、設計師、文化創意產業等單位建立合作關係，這些人脈與實習機會將為未來的職場發展奠定堅實的基礎。
因此，魯瑪夫主任希望系學會幹部能夠珍惜這段寶貴的學習旅程，透過實務操作培養專業技能、人際關係與領導能力，無論未來選擇升學或就業，都能夠以更完整的競爭力面對挑戰，成為設計產業的卓越人才。
系學會指導老師：魯瑪夫主任
系學會指導教練：尤天鳴老師
系學會指導助理：謝安安助教、潘怡君助教
一、系辦輔導與說明
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社團規範辦法說明
- 由系辦詳細說明中原大學社團運作的規範與辦理方式。
- 確保系學會依循相關法規與程序進行活動規劃與執行。
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交接資料修正與落實
- 系學會需完成交接資料的修正與更新，包括：
- 活動排程調整與確認
- 財務帳目整理與核對
- 確保新任幹部能夠順利銜接，並延續學會運作的穩定性。
- 系學會需完成交接資料的修正與更新，包括：
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系學會積極配合系辦活動
- 鼓勵學會成員主動參與系辦活動，提升團隊合作與運作效能。
- 增進與學院及學校的溝通合作，共同推動相關學術與文化活動。
二、113-2 學期重要活動規劃與系學會協辦事項
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3月7日
- 中原大學「原住民教育與設計產業研究中心」開幕茶會
- 系學會將協助活動籌備，包括場地安排、貴賓接待及活動流程執行等。
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113-2 學期職涯發展活動
- 原民文化產業暨設計專題職涯沙龍講座（時間待定）
- 系學會將參與活動企劃，並協助相關事務，如聯繫講者、活動宣傳、現場支援等。
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5月初：校外教學活動
- 由系辦與系學會共同策劃，確保學生能夠透過實地參訪深入了解產業趨勢與專業應用。
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5月底：全學年成果展
- 系學會需協助規劃與執行，包括：
- 作品展示規劃與場地佈置
- 活動行程安排與貴賓邀請
- 成果展宣傳與觀眾導覽
- 系學會需協助規劃與執行，包括：
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6月中：畢業茶會、新生設計營隊（6月底或7月初）
- 舉辦畢業生茶會，為即將畢業的同學送上祝福與回顧學生時光，並邀請師長參與。
- 系學會負責活動安排、畢業生邀請、現場佈置與流程執行。
