2025.03原專班雙月刊—本系訊

自魯瑪夫(江冠榮)博士前年上任本系主任以來，積極爭取教育部與原住民族委員會多項計畫資助，成功強化課程創新、設施設備更新與師資陣容，為專班注入新動力。目前，本系擁有來自設計、建築與人文社會等多元領域的專業教學團隊，包含10位博士教師與5位碩士教師，形成跨領域研究與教學網絡，進一步提升學生的學習體驗與專業發展。   

為吸引更多原住民族學生投入設計專業，本系系辦團隊積極走訪全台55個原住民鄉鎮，透過教會、文化機構與社區組織進行深入推廣，讓更多原住民族學生認識專班的學習理念與發展方向。此舉不僅提升了學生對設計學習的興趣，也擴大了原住民族人才進入設計產業的機會，為原住民文化的傳承與創新鋪設更堅實的基礎。

本系於2025年1月8日，在中原信實教學基地隆重舉辦教學成果展，以「創意永續：從文化根源到未來願景」為主題，展現專班在文化融合與設計教育上的深耕成果。成果展充分體現專班將原住民族文化融入設計教育的創新模式，並透過學生的實作作品，呈現文化與設計並行發展的可能性，體現了部落建築特色與文化實踐精神，也為學生提供了一個創意發揮的空間。

因為系辦團隊的努力推廣，該次成果展獲得多家媒體鼎力報導，堪稱國家電視台的原住民族電視台也高度讚揚本系同學費盡心思締造的精彩作品，打開台灣原住民青年的創意之門。成果展並吸引眾多校內外貴賓蒞臨，包括設計學院院長趙家麟教授、前設計學院院長陳其彭教授、人文與教育學院院長彭妮絲教授、教務處副教務長院繼祖教授等。桃園市長張善政亦特別派遣原住民族行政局科長李慧慧代表出席並致詞，對成果展給予高度肯定，稱其為「設計與文化結合在永續發展中的典範」。

本次展覽涵蓋專班核心課程的15門教學成果，包括《自然科學與人工智慧》、《田野調查》、《原住民文化與藝術》、《設計概論》、《圖學》、《基礎設計》、《語境空間設計》、《原生視覺設計》、《設計與文化創意實作》、《台灣原住民傳統家屋文化》等，這些課程不僅強調設計技術的專業養成，更著重於文化內涵的探索與實踐，讓學生在學習過程中累積創作能量，並能將自身文化融入設計語彙中，發展獨具特色的創意作品。

未來，本系將持續以中原大學為核心，結合校內外資源與國際合作，培養具備專業設計能力與文化視野的原住民設計人才，並透過創新設計與社區發展實踐，讓更多原住民文化透過設計走向國際舞台，成為世界矚目的文化創意力量。本系目前開放招生，有意者請上原專班官網。