「全面學習支援與職涯發展：設計原住民專班的全方位輔導策略」
中原大學設計學院設計學士原住民專班（簡稱：原專班）將建立一套綜合性、系統化的學習支援機制，包含教學助理、課業守護、期中預警、二一輔導及一對一教學輔導等多元措施，打造完善的「學習輔導與預防機制」。依據學生在不同學習階段所面臨的困難，將由導師、諮商中心及教務處學生學習發展中心共同介入，提供個別化、適性化的輔導與支援。此舉不僅協助學生釐清學習動機和成效低落的原因，還能透過專業的分析與建議，制定具體的改善策略，幫助學生提升學習表現，並有效預防學習困境的發生。
此外，每學期班導師將與學生至少進行兩次以上交流與關心，主任也會安排一次與全體同學的交流時間，強化師生間的溝通與支持。系辦助理也將主動積極協助各項課程運作，提供學生及教師全面性的行政與學習支援。
原專班主任魯瑪夫博士表示，為了增強學生的專業能力與職業視野，專班每學期將舉辦至少六至八場次以原住民文化產業及設計為主題的職涯沙龍講座，邀請業界專家與學生分享最新的行業趨勢及職業發展機會，協助學生拓展職場網絡與未來職涯規劃。
