中原大學積極推動數位學習，為提升 i-learning 的數位學習效益，正式引進 Moodle 數位學習平台（i-learning 2.0），為教師與學生打造更便捷、高效的學習環境。Moodle 不僅支援多國語系，提升學校的國際化發展，更具備完整的課程活動設計，包括討論區、作業、意見調查、測驗、分組活動、成績計算、課程通知等功能，讓教學互動更加多元。Moodle 的一大優勢在於其開放原始碼（Open Source）特性，學校可根據需求進行調整，提供更符合師生需求的數位學習體驗。此外，該平台可作為師生溝通的媒介，所有課程活動均可完整保留於系統內，讓課程成員能夠隨時隨地交流學習，不受實體課程時間限制，提高學習效率與便利性。

為確保 Moodle 平台的有效運用，原專班主任魯瑪夫博士表示邀請資訊處鄭憲勇組長及同仁特別為原住民專班（原專班）安排專屬培訓課程。今日，原專班主任魯瑪夫、專任教師楊詩涵老師、尤天鳴老師，以及全體行政同仁均參與學校的專業培訓，透過實作學習掌握 Moodle 的核心功能，未來將應用於課程設計與學習支持，打造更具互動性的數位學習環境。專班教師對於這項資源的導入感到十分期待，希望能將 Moodle 結合課程設計，讓同學能夠利用這個高效的學習系統，進行更積極且自主的學習，同時增進師生互動，讓課堂內容得以延伸，不再侷限於上課時間。所有課程活動均可完整保留於系統內，學生可以隨時回顧學習內容，教師也能精確追蹤學習成效，提供適時的指導與回饋。

未來，中原大學將持續善用數位科技，提升教學品質，透過 Moodle 創造更開放、靈活的學習模式，讓師生共同邁向智慧教育的新時代！