中原大學設計學院原專班信實基地本學期重點活動及執行狀況
1. 迎新工作坊 – 原住民文化與設計
學期初，原專班在信實基地舉辦了「原住民文化與設計工作坊」，提供新生深入學習原住民文化及設計的機會。在專任與兼任教師的指導下，學生透過設計創意思維與實作活動，學習原住民傳統工藝知識，深化對原住民文化的理解。
2. 原住民建築設計培育工作坊
9月初，原專班與成功大學合作於信實基地開設了「原住民建築設計培育工作坊」，專為一年級及轉學生設計。透過此工作坊，學生與各地原住民同學交流，激發對原住民建築的興趣，學習如何在現代設計中應用這些知識，並理解文化保存與發展的重要性。
3. 社會責任實踐 – 部落服務學習
信實基地作為USR（大學社會責任）計畫的場域，原專班學生在「生態與文化」及「部落研究」等課程引導下，參與偏鄉原住民部落的社會服務。透過實地考察和實踐，學生學習辨識和滿足社區需求，增強解決問題的能力，並培養自治學習及跨文化理解的能力。
4. 校友分享會 – 事業與社區服務
10月14日，信實基地邀請了傑出校友回校，分享其職涯經歷與學習心得。校友分享了職場經驗、身份認同成長及返鄉服務的心路歷程，激勵在校生更加認識並珍惜原住民身份，鼓勵他們承擔社區服務的責任。
信實基地颱風後整理工作
近期颱風過後，原專班的師生們積極參與信實基地的整理工作，展現團隊合作與環境保護的精神。原專班主任魯瑪夫表示，這次整理工作不僅是環境修復的實際行動，也是師生對基地的認同與責任感的體現，讓學生從中學習到應對災後挑戰的寶貴經驗。以下為整理工作的重點：
- 環境清理
基地內堆積了大量的落葉、殘枝與泥沙。師生分工合作清理行道及建築周邊，使基地迅速恢復整潔，適合後續活動及教學。 - 設施檢查與修繕
針對颱風造成的設施損害，師生檢查露天教學區、木製裝置及其他設施，進行初步修繕，並記錄需專業維護的部分，以便後續修復。 - 植栽養護
受颱風影響，基地內植栽損傷。師生修剪受損植株，加固及施肥，促使植物恢復生長，並從中學習到生態系統的韌性及植栽護理的重要性。 - 水土保持
強降雨使部分坡地土壤鬆動，師生在基地內進行坡地穩固處理，並增設排水溝槽，以減少未來降雨對土壤的侵蝕，確保場地的穩定性。
魯瑪夫強調，此次整理工作充分展現了學生對環境保護的責任感，並透過實際行動積累災後修復的寶貴經驗，成為未來服務部落與社區的重要資源。
