https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/04/LINE_NOTE_250403_1.jpg
1108
1477
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-04-02 14:38:572025-04-03 20:15:12突破既有疆界打造屬於原專的新典範：從實踐經驗談起
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2024/09/DSC03414-scaled-1-1.jpg
1594
2560
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-04-01 00:07:192025-04-01 00:43:40中原大學設計原專班114學年度獨立招生面試圓滿落幕
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/03/LINE_NOTE_250331_1.jpg
1414
2000
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-28 23:52:052025-04-01 00:09:42原民文化產業暨設計專題職涯沙龍講座【在當代中找尋自我認定的部落核心價值】
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/03/723792_0.jpg
720
1280
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-27 20:06:462025-03-27 20:07:00聚焦部落旅遊實務，探索文化與設計共生的永續之道
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/04/副總統蕭美琴蒞臨2025年全國原住民族運動會開幕式，親自致詞勉勵選手與族人，強調原住.jpg
960
1705
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-22 00:20:222025-04-01 00:44:35「2025年全國原住民族運動會」副總統蕭美琴蒞臨指導中原大學原專班參與開幕式
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/03/43626_0.jpg
1108
1477
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-21 11:31:302025-03-27 19:26:14文化傳承 × 空間語境 × 永續設計：設計原專班的實作學習（彩繪底漆實作計畫）
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/03/715629.jpg
870
1883
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-19 19:31:252025-03-19 19:56:48中原大學69週年大運動會 原專班展現團隊精神 69週年運動會榮耀滿載
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/03/1742372553882-1.jpg
1108
1477
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-19 16:36:372025-03-19 16:37:37中原大學設計原專班 i-learning 2.0 Moodle 數位學習平台研習會
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/03/LINE_NOTE_250319_1.jpg
1414
2000
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-19 15:42:522025-03-19 15:51:38原民文化產業暨設計專題職涯沙龍講座:部落創生-【部落旅遊實務學】
https://cydic.cycu.edu.tw/wp-content/uploads/2025/03/713703.jpg
901
1200
江冠榮
/wp-content/uploads/2024/07/中原原專LOGO-3.png
江冠榮2025-03-18 20:50:412025-03-18 20:56:10中原大學設計原專班落實USR使命 攜手高中端共創文化永續
Scroll to top
